土之星，炽白陨天后，人类在天启纪元末年到宇宙历早期的三百年内，进行了一次科技大爆发。

宇宙历59年，人类成功在月球建立了拥有完整氧气、有机物循环的殖民基地。

宇宙历70年，人类依托月球向外进行了第一次太空探索。

探测器降落在第三颗大行星上，确定了第三颗大行星（风之星）存在社会形态类似封建帝国的文明。后期考察，发现双方在两万多年前存在亲源关系，无生殖隔离。

其存在的超前科技为复杂的人类?机械共生技术，土之星的探索飞船刚抵达时，风之星尚未工业化，该技术在当时仅为贵族亲卫使用，类似于海人类文明的战造者，但是更为古老。

宇宙历71年，探测器降落在与恒星距离第二近的大行星上（化课课程：高等数学、高能物理学。

这两个课程每天都耗费了十二个小时。这里学习时间相对于现实是零，但是学习中的记忆想要录入自己的大脑中，可不是瞬间的。

均摘星此时在自己的课程中，标定自己大脑的基础条件是十五岁少年的条件。这个条件记忆力极好，但是非常浮躁。

均摘星意识回归本体，刚刚学会的东西，很快，五分钟，连一个公式都写不全，就会昏昏欲睡。在倒在床上陷入睡眠前，均摘星叹息道：“这三岁的大脑啊！”

现实中，幼年大脑记不住，但是课程中的大脑记住了，只要下次再进入这个课程，会承接上次学习的状态。当然课程中所选定的竞争者们，会随着现实的基础情况而变化。

靠在枕头上的均摘星在被窝中蜷曲自己小小身子，似梦话般嘟嚷着：“出生在下层，缺乏的就是竞争，呵呵，这次大光球你安排得好啊。”

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